科学小子希德,让孩子们像科学家一样思考

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科学小子希德,让孩子们像科学家一样思考

科学小子希德是美国公共广播公司儿童频道的一个科学节目,它利用音乐和幽默来唤起孩子们对生活各个方面的天生好奇心。充满活力和好奇的西德在每集的开头都有一个新问题(“为什么我的鞋子在缩水?”"为什么香蕉变得糊状?"),在父母和朋友的帮助下找到答案,一天充满了乐趣。

西德是一个5岁的娃娃,精力充沛,善于思考和提问。“头发有什么用?”“鸟是怎么飞的?”“为什么我的鞋子缩水了?”"为什么香蕉会变软?"他每天都有许多新问题。带着这些问题,他来到幼儿园与同学和老师一起探索,有时他不得不回家继续观察,从而发现这些问题和现象背后的科学原因。

它鼓励孩子们像科学家一样思考、讨论和实践,通过他们对外部世界的自然好奇心。像大多数婴儿一样,5岁的希德喜欢观察和研究日常生活中的现象和事件。在这个过程中,他学到了我们周围的科学知识。希德以幽默的方式告诉孩子们他们可以& # 8221;做& # 8221;我自己的科学发现。

感受科学对生活的兴趣

好奇心是一种重要的驱动力,可以让孩子持续深入地了解世界上的一切。然而,随着社会和教育资源的不断增长,孩子们经常被困在课桌前或天才班里,宝贵的好奇心逐渐萎缩到了墙角。

同时,我们经常把科学视为课堂上的高级科目。每个人都知道,在我们的日常生活中,我们离不开科学。如何让孩子发现科学,认识到科学的兴趣,是家长和教育工作者需要面对的问题。

那么,如何激发和保护孩子的好奇心呢?希德是个幸运的例子。当希德和他的朋友问一些奇怪的问题时,他们总能得到老师和家人的鼓励和指导。随着一个问题被巧妙解决,好奇心得到满足,探索科学的兴趣越来越浓厚。

事实上,父母可以亲自扮演培养孩子好奇心和科学观的角色。多和孩子们交流,和他们一起探索为什么天空是蓝色的,为什么有四个季节,为什么水汽上升和雨水从天而降...在这个过程中,如果你遇到一个大人无法回答的问题,你也可以带着孩子一起去寻找答案。

一方面,在言行上,与孩子相处的时间增加,亲子关系自然改善。另一方面,在轻松愉快的游戏中获得的知识不仅会让孩子感到无聊和抗拒,还会因为他们的兴趣和成就感而愿意坚持不懈地探索。

例如,在《第一集》中,希德只有完成家务表上的任务才能得到一个新的超级火箭变形金刚。这让希德想到一个问题:谁需要图表?经过一天的研究,他了解到图表是一个很好的科学工具,可以帮助你比较各种东西,比如零食、宠物和家务!

科学小子希德说得相对快,但内容很容易理解。

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